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	Provedor de dados Buscador Latinoamericano (2) Autor Sansot, Sonia (1) Sapoznikow, Wendy (1) Palavra-chave ARGENTINA (2) MERCADO DE TRABAJO (2) RELACION EDUCACIÓN TRABAJO (2) ANÁLISIS DEL DISCURSO (1) CIUDADANÍA (1) DISCURSO PEDAGÓGICO (1) ENSEÑANZA SECUNDARIA (1) ENSEÑANZA TÉCNICA (1) ESTUDIANTES (1) FORMACIÓN PROFESIONAL (1) HISTORIA DE LA EDUCACIÓN (1) INSERCIÓN LABORAL (1) NEOLIBERALISMO (1) POLÍTICA EDUCATIVA (1) REFORMA EDUCATIVA (1) REVISTAS EDUCATIVAS (1) RÍO NEGRO [PROVINCIA] (1) ZONA EDUCATIVA (1) Mais... Tipo do documento Tesis (2) Ano 2012 (1) 2009 (1) País Ecuador (2) Idioma Espanhol (2)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 2 Primeira ... 1 ... Última Actividades didácticas y construcción cognitiva en estudiantes del último año de escuelas técnicas del Alto Valle Oeste de Río Negro : una mirada a la formación para la vida productiva Buscador Latinoamericano Sansot, Sonia. La presente Tesis intenta describir e interpretar las formas de construcción cognitiva que se promueven en estudiantes del último año de dos Escuelas Técnicas, a través de las actividades didácticas puestas en juego. También pretende interpretar el papel que los alumnos le atribuyen a las actividades didácticas en el desarrollo de sus posibilidades de inserción en la Vida Productiva. La temática a investigar deriva del reconocimiento de que las posibilidades de construcción cognitiva han sido poco exploradas en estudios recientes sobre la escuela media técnica. El marco teórico articula tendencias reconceptualistas y críticas que recupera la Didáctica, con aportes de la Psicología Educacional contenidos en enfoques socioculturales como la cognición... Tipo: Tesis Palavras-chave: ESTUDIANTES; ENSEÑANZA SECUNDARIA; ENSEÑANZA TÉCNICA; RELACION EDUCACIÓN TRABAJO; INSERCIÓN LABORAL; MERCADO DE TRABAJO; FORMACIÓN PROFESIONAL; ARGENTINA; RÍO NEGRO [PROVINCIA]. Ano: 2009 URL: http://hdl.handle.net/10469/4596 Educar al ciudadano competente : educación y trabajo : un análisis del discurso de la revista Zona educativa, 1996 - 1999 Buscador Latinoamericano Sapoznikow, Wendy. Esta tesis se inscribe, principalmente, en la perspectiva teórica del Análisis Político del Discurso (APD) desarrollada en torno a la Universidad de Essex. También en el campo disciplinario de la Historia de la Educación. Se ocupa del problema de la articulación entre educación y trabajo -problema histórico del sistema educativo argentino desde su fundación en el Siglo XIX- en el escenario particular del neoliberalismo de la década del noventa en Argentina (1989-1999). Se pregunta de forma general por el modo en el que se articulan discursivamente los elementos educación y trabajo en el contexto en el que se propone la autodenominada Transformación Educativa expresada en la Ley Federal de Educación. Específicamente analiza cómo se ve reflejada esa... Tipo: Tesis Palavras-chave: ZONA EDUCATIVA; REVISTAS EDUCATIVAS; CIUDADANÍA; RELACION EDUCACIÓN TRABAJO; ANÁLISIS DEL DISCURSO; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; NEOLIBERALISMO; POLÍTICA EDUCATIVA; REFORMA EDUCATIVA; DISCURSO PEDAGÓGICO; MERCADO DE TRABAJO; ARGENTINA. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/4744 Registros recuperados: 2 Primeira ... 1 ... Última

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